第0244章：教室里的奇迹！
下午三点，应天大学一间宽敞的多媒体教室里，七十多个学生坐在各自的位置，聊着各自的话题，当一道身影几乎踩着上课铃走进门口时，先是有三三两两的好奇目光，想要看到这人是坐在那个位置。
因为刚走进来的这个人很年轻，年纪和他们差不多，他们几乎认定是和他们一样选了这门公开课的学生。
只是当这道身影一直穿过课桌中间的走道，走向讲台的时候，全场哗然！
“他是老师，也就是生物实验室新来的教授？不可能吧！他这么年轻！”
无数惊呼响起。
“长得还可以，至少干干净净的，这么年轻就能当老师，从小一定就是天才儿童，七岁读完初中，十岁上大学的那种，嘻嘻！”许多女生看着台上的年轻身影想道。
大多学子除了惊奇之外，并没有过多的抵触。
但人有些人表示不信。
这样的人当老师也就算了，竟然还是一位教授？掌管的还是应天市在全国有名的生物实验室？
在底下一片议论声中，台上的韩飞抬起手掌淡淡的往下压了一下，教室里渐渐安静下来。
“同学们好，我姓韩，是你们这门课的老师，我知道你们心里有很多的疑问，但是现在我是老师，你们是学生，这个你们改变不了，那么现在开始上课。”
“首先我想请问，生物是什么？生物如何进化，另外，有谁知道生物进化的终极形态是什么？”
台下嗤笑声一片，很多人都觉得这个年轻老师问的问题毫无边际，甚至懒得回答。
有几个老实的学生举起了手。
韩飞示意其中一位站起回答。
“老师，生物是指有生命的个体，生物区别于非生物大的最基本也是最重要的特征是，生物具备新陈代谢和遗传的能力……”
那个同学侃侃而谈，许多人对此点头。
说到生物如何进化，那位同学先是讲到生物依赖的周身环境变化，以及生物为生存而做出种种进化，在以人类为范例阐述时，他讲到人类最初有类人猿进化而来，后面由于环境因素的变化，在身体以及智慧方面产生种种进化，学会依赖工具，依赖科技力量，生活在这个世界。
说到这里，这名同学最后总结道：“老师，我认为生物进化的终极形态应该以人类作为例子来讲，因为人类走在所有生物的最前端，而人类进化的终极形态必定是制造出最为强大的科技，探索宇宙，寻找更广阔的生活空间。”
韩飞一直等到他讲完，才道：“你说的不无道理，但是我开设这门课程是为了教你们另外一些东西，比如，生物的另一种进化方式。”
“另一种进化方式？”所有人的好奇心都被这句话给挑了起来。
“对，另外一种进化方式，拥有一定智慧的高等生物除了应对环境变化产生的漫长进化期，还有一种方式，通过天地间存在的一些能量物质，强化自身。”韩飞淡淡说道。
此话一出，整个教室先是一阵沉默，个个冥思苦想，紧接着就有人幡然大悟，皱眉问道：“老师，我怎么感觉你说的是‘修炼’？不过这也太不现实了吧，小说电影里倒是有的，但是现实生活中绝对不可能有！”
那个学生斩钉截铁的说道。
“你怎么就知道没有？”韩飞淡淡一笑。
一个很是学生很是激愤的站了起来，一拳锤在桌面上，毫不留情的抨击道：“韩老师，你说的非现实主义！是神话！神话能出现在现实生活当中吗？”
他现在很是怀疑这个姓韩的老师根本就没有真材实料来教授这门课程！
韩飞也不在意，站在讲台上看了所有人一眼。
“你说那是神话，那我问你，当我国宋朝锦衣华服的百姓出现几百万年前的类人猿面前，在类人猿眼里他们是什么？当我们现代的枪炮火箭飞机飞船出现在盛大的唐朝时代，在唐朝人眼里那又是什么？神话，只是一种凌驾于现实之上的存在，就那眼下宇宙来说，它在人类眼里难道不是神话？”
“你们有想过宇宙里进化最高等的生物拥有什么样的力量吗？有想过他们的科技和地球上的人类对比，其实就是一种神灵的力量吗？”
听着这一声声振聋发聩的质问，全场静默。
但还是有人面红耳赤的起身反驳道：“老师，你说的都是逻辑上的推演，但是现实当中并没有任何事情任何物品显现过神灵力量！”
“对！你这个老师肚子里到底有没有墨水，就想编造一些荒诞的思想来蒙骗我们吗？我告诉你，我们可不是三岁小孩！”
“这就是应天大学吗，说实话让我有点失望啊，本以为这里的师生每一个都是人中龙凤，却没想到还有这种滥竽充数的存在，呵呵……”
教室里响起无数声讽刺，嘲弄，不屑，甚至是辱骂。
韩飞神色悠然，双手插在兜里围着教室四周走了一圈，然后在一个窗户前伸手折下一根伸入窗户少许的枯萎树枝。
“他要做什么？”
无数疑惑的目光追随着他手中的枝条。
韩飞回到讲台，面对大家，用双手捏着这截枯萎的树枝的两端，轻轻一折。
咔！
濒临干枯的树枝顿时被轻易折成两段。
众人更加疑惑。
“在你们的世界是不是已经认定这截树枝已经枯萎，最重要的是已经脱离母体，不可能再重新唤回生机？”韩飞问道。
“难道不是吗？哪怕现代最为先进的生物科技，也不可能让它起死回生。”不少人哂笑道。
韩飞没有马上回答，而是把两截断裂的枯萎树枝放在讲台上，然后取出一枚‘玄水丹’，轻轻一捏，玄水丹的外膜破裂，一粒水液滴在半截枯萎树枝上。
一开始，那半截树枝并没有什么变化。
众人屏息凝神的注视着讲台上的树枝，甚至不少人用手快将眼睛磨破皮一样的看，在没看到什么变化后，顿时无比失望，几乎忍不住要大骂出口。
但是很快，变化来了！
那半截被神秘水液沾湿过的枯萎树枝，忽然渐渐焕发了一丝绿意，且这绿意越来越浓，最后整截明明是灰黑色的树枝变成了一根嫩绿的新枝！
而且这截新枝还开始生出几朵绿芽！
“奇迹！这是奇迹！”
“不，这是神迹才对！”
整个教室炸开了锅，一个个争先恐后的离开座位冲上前去，一边死死盯着讲台上的神迹，一边拿出手机飞速的拍起视频来。
“不可能！绝不可能！这是魔术！是障眼法！”
还是有一小部分人保持着头脑清醒，冲到韩飞身前，很是严肃的问道：“老师，可以让我们亲自演练一遍吗？我说句实话，现在会玩弄花样的魔术师并不少，就是无中生有也是很寻常的手段，我们想亲自试一试！”
韩飞看出这几个人是真心求教，怀着对凌驾科学之上的玄学存在很深的好奇心，顿时点点头让出几身位。
那几个人先是神色严谨的扫了一眼四周的人，然后才接过韩飞手中的玄水丹，强忍着激动靠近讲台，然后小心翼翼的学着韩飞之前那样，挤压指间不知名的‘透明药丸’，滴出一粒液体打在另外小半截干枯的树枝上。
每个人的呼吸骤然加重，几十个黑乎乎的脑袋全都挤在讲台四周，其中还有不少疯狂的女生。
而教师四周的后排，许多人直接站在了课桌上，仔细观看，不放过任何的细节。
前两分钟内，干枯树枝没有变化。
等到快要第三分钟的时候，奇迹再次发生！
干枯树枝重焕生机，渐渐变成一截发着新芽的翠绿嫩枝！
一刹那间，许多对科学对生命抱着崇高敬仰的同学们情绪崩塌，跪地痛哭起来，大声嘶吼：
“这绝对是地球二十一世纪最伟大的发现！我一定要记录下这历史性的一刻！”
整个教室陷入空前的欢呼和呐喊的狂潮。
每个人看着年纪轻轻其貌不扬的韩教授，目光炙热。
还有讲台上的两截新枝！
而那个刚刚亲手实验过的学生，则悄悄的把已经挤破却没有完全滴尽的神秘药丸收了起来，心里无比的狂喜。
对这个小动作，韩飞也不在意。
因为破碎的药丸很快就会挥发所有的灵气。
“现在，同学们可以回到座位好好的听我讲课了吗？另外，要不了多久我就会开设实验课程，不过要上这个实验课程，必须签署一级保密协议，另外名额有限。”
教室里乱哄哄的学子闻言都是脸色涨红激动非常的回到自己的座位，此后，随着韩飞的侃侃而谈，他们神色时而激动，时而冥思，每一个人都打起十二分的精神听课，连一丝一毫的授课内容都不敢放过。
在韩飞看来，教室里这群学生能选到自己这个课程，无疑是幸运的。
很有可能，他们的人生轨迹就从现在开始发生了很大的转变。
上完课之后，在上百双炽热和恭送的目光注视下，韩飞离开了这间多媒体教室。
“是时候去见一见雪儿了。”
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